Hvordan vet vi om digital hjemmeoppfølging virker? Hva hvis gevinstene oppstår andre plasser enn der vi får økt innsats? Hva er bra nok, og for hvem?
Tema:
Tema
-Dette gir ikke så store gevinster for oss.
Som prosjektleder, er det ikke dette du vil høre. Still deg da spørsmålet – har du målt effektene riktig? Kan det hende at prosjektet er på riktig vei, men at gevinstene lar vente på seg? Eller at gevinstene oppstår andre plasser enn forventet?
Med utgangspunkt i digital hjemmeoppfølging, vil dette webinaret gi oss noen tankevekkere om effektmåling, prosjektdesign og kunnskapsbasert praksis.
Presentasjon ved Grete Kvernland-Berg, organisasjonsdesigner i InnoMed, og Bendik Westlund Hegna, programleder ved Akershus universitetssykehus.
Grete Kvernland-Berg er utdannet siviløkonom, og er partner og norgessjef i innovasjonsselskapet PA Consulting. Hun leder PAs bidrag i det landsdekkende helseinnovasjonsnettverket InnoMed. InnoMed er et nasjonalt kompetansenettverk som eies av de fire regionale helseforetakene og KS. Dette gir Grete Kvernland-Berg et makroperspektiv på gevinstrealisering i helsesektoren. Hun har tidligere jobbet i fire år med den nasjonale utprøvingen av digital hjemmeoppfølging.
Bendik Westlund Hegna er utdannet sykepleier med mastergrad i helseledelse, kvalitetsforbedring og helseøkonomi, og er programleder for satsningen på den eldre pasient ved Akershus Universitetssykehus. Ett av prosjektene i programmet har vært en del av den nasjonale utprøvningen av digital hjemmeoppfølging.
Presentasjon ved Grete Kvernland-Berg, organisasjonsdesigner i InnoMed, og Bendik Westlund Hegna, programleder ved Akershus universitetssykehus.
Kontakt
Praktisk informasjon
Du vil deretter bli tilsendt en Zoom-lenke for pålogging, som også kan legges i din kalender.
PS! Ta en sjekk om Zoom fungerer på din datamaskin ved å klikke på «Join» på Zoom sin testside.
Dokumenter
Ingen dokumenter til dette arrangementet.
Kort kurs som omhandler aller funksjonalitetene i kundeportalen til FEIDE
Diginettverket for Troms og Finnmark inviterer til et nytt og forbedret grunnkurs i bruk av kunstig intelligens (KI) i oppvekstsektoren.
Kurset ledes av Odin Nøsen fra Randaberg, og er en videreutvikling av tidligere kurs. Det er oppdatert med fokus på dagens KI-verktøy og anvendelser.
Kommunene i Troms og Finnmark fikk i modul 3 høre om Molde kommunes arbeid med innovasjonsløyper. I den forbindelse var det flere kommuner som kom med ønske om å få mer informasjon om hvordan dette fungerer i praksis. Vi er så heldige at vi har fått Molde kommune og ROR-IKT til å fortelle oss mer om det.
KS har med en ny organisering, etablert en regional gruppe for e-helse i hver region tilknyttet digitaliseringsnettverkene. Formålet er å samle kompetanse og ressurser, samt bedre koordinering og kontakten med kommunene.
Det pågår for tiden en rekke nasjonale, regionale og lokale prosjekter rundt anskaffelse av EPJ. Det er et stort behov for at kommuner i større grad en tidligere blir omforent om en videre strategi og ønsket retning for de ulike EPJ-systemene og tilhørende plattformer.
Tidspunkt: 2. oktober klokken 14-15:30.
Helsedirektoratets prosjekt for spredning av digital hjemmeoppfølging går nå inn i sitt siste halvår. Hva har vi lært hittil, og hvor vil vi være om fem år?
Tidspunkt: 20. september 2024, kl 08.15-09.00
Meld deg på her
30 april kl. 09:05 – 09:55
I Bærum jobbes det nå med oppdatering av rutiner tilknyttet IT-sikkerhet og personvern i grunnskolen.
Dette har de spesielt fokus på:
«Et grunnleggende premiss for å hjelpe utsatte barn er å snakke med barnet for å innhente informasjon om barnets opplevelser, slik at man kan tilby tilpasset hjelp og støttetiltak. En vesentlig utfordring i praksis er imidlertid at fagpersoner ofte ikke følger det som anses som ‘beste praksis’ i disse samtalene.
Digi Viken arrangerer et gratis møte om UU og anskaffelser.
Digitalt frokostmøte tirsdag 27. februar fra 08:30-09:15.
I møtet vil bakgrunnen for arbeidet som gjøres forklares. Videre vil det gis en status på arbeidet så langt, hva som er tenkt framover og hvordan en kan gi innspill på arbeidet.